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5月12日是我国第十个防灾减灾日,围绕此次防灾减灾日“行动起来,减轻身边的灾害风险”的主题,龙华小学有针对性地组织开展防灾减灾日主题活动。

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    怀揣相同的理想,不少学子深受感染,对自己未来的职业选择也有了更明确的定位。

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    接下来是七年级两位老师的分析。

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    为确保未成年人心理健康辅导工作的专业性,近日,心理中心举行了新志愿者面试,邀请教育部中小学心理健康教育专家指导委员会委员吴增强教授、宝山区未成年人心理健康教育发展中心副主任王震老师担任面试专家。...

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    闭幕式还请到了热心的家长为孩子现场展示有趣的科学小实验,激发了孩子们对科学探索和发现的兴趣,培养孩子勇于发现和创新的科学精神,同时给家长和幼儿提供展示才艺、互相学习的平台,促进亲子之间的交流与互动。...

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    青春理想、青春活力、青春奋斗,是中国精神和中国力量的生命力所在。...

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    告别晚宴上,芬兰学生和他们的住家其乐融融,依依不舍。...

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    随着第一次警报声拉响,孩子们在老师指挥下迅速地寻找躲藏之处,有的抱着脑袋藏在桌子下面,有的身体蜷缩躲在墙角,还有的几人抱团蹲在墙角……他们用自己的方式保护着自己的头部。...

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    联盟组冠军奖杯由南洋初级中学收入囊中,田林中学和田林三中分为别第二第三名。...

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    5月12日,是我国的第十个防灾减灾日,根据教育局的相关文件精神,教科院实小围绕着今年的主题“行动起来,减轻身边的灾害风险”开展活动,旨在增强全体学生的忧患意识,提高防灾减灾能力。...

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    教师们采用形式多样、方便有效的教学手法进行授课,并借助多媒体教学,使学生在轻松愉快的氛围中掌握所学内容。...

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    老师们发挥自己的专长,反复推敲教案,规范语言表达,用心设计板书,巧用教具和实验,在规定的时间把教学重点难点剖析、精讲,提升授课能力。...

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    大班的小朋友们也不甘示弱,大一班小朋友表演的是古诗吟唱,大二班则来了一首叫卖小调,大三班带来的是舞蹈《小鸟小鸟》,大班小朋友的表演,真是多样化,小朋友在观看表演时都不停地鼓掌、欢呼。...

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    整个招生过程,和谐融洽,顺利有序,获得了家长们的一致肯定。...

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    六年级组注重对文言兴趣的培养,注重课堂讲评与课后练习的结合,课内基础知识较扎实,但缺乏灵活运用与仔细审题的能力,缺少清晰的答题思路。...

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    宛南幼儿园副园长高薇佳以及园务部的各位老师悉数到场,做好这次家长接待工作。...

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    每个孩子脸上激动的欢笑,正是他们六一节里最开心的表现。...

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    学生代表和家长代表分别从自身角度发言,衷心祝贺新版校园网开通,期待新版校园网能成为学生自主学习、互动交流的“幸福园”,成为家校互动、育儿分享的“快车道”。...

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    通过这次的活动,也让孩子们对于自然有了更多的了解,积累经验的同时更激发了孩子们探索大自然、对动物的兴趣,增进了友谊,培养了幼儿好学好问、热爱自然的学习品质。...

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    首先是由工作坊坊主施丽洁老师就学习“三维多元聚合范式课堂”相关理论所作的一次报告。...

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    在我们的城市中其实也有许许多多的野生动物,常见的有小刺猬、蟾蜍、青蛙、猫头鹰、壁虎、螳螂等等。...